10月18日,全省高等教育高质量发展大会在贵阳召开,会议分析研究我省高等教育改革发展面临的新形势新任务,对当前和今后一个时期全省高等教育工作作出部署。

贵州食品工程职业学院党委书记何兴发表示,学院将以全省高等教育高质量发展大会召开为契机,聚焦“国之大者”“省之大计”,不断深化产教融合,以高质量发展助推乡村振兴。

贵州食品工程职业学院自升格为高职以来,就高度重视产教融合和乡村振兴工作,不断加强顶层设计。学院扎实推进改革发展与地方经济社会发展同向同行、融合发展,先后与多家政企开展合作,并取得显著成效。

据了解,学院产教融合助推乡村振兴案例在2022年入选教育部职成司与中国教育电视台联合征集“提质培优、增值赋能”优秀案例,并在中国教育电视台职业教育频道《梦开始的地方》栏目播出。该案例从科学研究、人才培养、产品创新等方面,对学院近年来在服务乡村振兴中的做法进行了全面报道。

何兴发介绍,“学院紧紧围绕乡村振兴战略,不断深化产教融合,通过着力搭建产教融合发展‘立交桥’、积极培育产教融合发展‘双主体’、大力打造产教融合发展‘孵化器’,经过近几年的实践与探索,形成了特有的产教融合助推乡村振兴服务模式。”

一是坚持产业、专业、就业“三业联动”助推乡村振兴。围绕“四新”“四化”目标,科学精准调整学科专业结构,做到贵州有什么产业,就开办什么专业,把招生、培养、就业放到产业链上,围绕实体经济和产业发展办职业教育,统筹推进职业教育实现高质量发展,培养更多满足乡村产业发展需要的高素质技能型人才,不断开辟产业发展新领域新赛道,不断塑造产业发展新动能新优势。

二是坚持人才链、产业链、创新链“三链衔接”助推乡村振兴。促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。学院通过与企业合作,将企业在产业上的需求融入到职业教育教学中,培养更符合市场需求的高素质技能型人才。

三是坚持抓二产、带一产、促三产“三产融合”助推乡村振兴。中国的现代化离不开农业农村现代化,贵州农业农村现代化的短板在产业,在生态特色食品精深加工产业链不齐、不强。学院紧扣乡村振兴产业发展需要,通过人才培养、产品研发和产业孵化,协同政府、企业推进产业“建链”“补链”“延链”“强链”,实现农特产品工业化,补齐贵州乡村振兴农特产品精深加工短板,助推黔菜、黔货出山。

“通过一系列服务乡村振兴实践,学院深深感到,乡村振兴:必须依靠‘生于斯、长于斯’的本地人;必须围绕本地产业不断优化专业,服务当地产业。”何兴发认为,作为贵州职业院校,如何深化产教融合助推乡村振兴,要紧扣“一县一业”,坚持政府统筹、产业搭台、校企联动、服务“三农”,重点在人才培养、产品研发、产业孵化等方面与地方主要产业同向同行、融合发展;要紧紧围绕贵州12大农业特色优势产业,调整专业结构、培养本地人才,推行产业标准化研究、专业化生产、系列化加工、社会化服务、品牌化营销,着力走出一条人才特优、产品增值、产业多类的乡村振兴之路。

“未来,学院将以建校70周年为契机,紧紧围绕中央、省委战略目标,主动超前布局、奋力开拓新局,努力把学院办成人民满意、师生幸福的高水平高职院校,为推进中国式现代化贵州实践贡献职教力量。”何兴发说。