贵州食品工程职业学院关于基金会下发85台

iPad设备的使用方案

中国发展研究基金会：

为通过优质教育资源远程共享，实现贫困地区儿童教育公平、平等发展的目标，中国发展研究基金会向我院下发85台iPad设备，根据《贫困地区儿童发展数字化项目设备及服务捐赠协议》的有关精神，我院根据设备的功能和学院的教学特点，结合实际，特制定此使用方案：

一、使用项目：

1、“人人能创造”项目式教学，利用iPad设备中的各类 Apple 设备和 app 来革新教学方式。一套项目式学习指南，让每门课都上得创意十足。“人人能创造”项目式学习指南可教导学生通过绘画、摄影、视频和音乐来拓展思路，表达观点。同时，也让老师们能以富有趣味和意义的教学方法，将这些技能融入到教学课程、主题或功课之中，从而点亮创意的火花。

2、学院电子商务实训中使用，今天的商务世界，已是一个移动的世界。因此，利用iPad设备 App Store 上多款 app 支持，让实训团队联络无间、分享创意和处理更多事务。利用Apple 软件兼容任何办公环境，部署也非常轻松。能流畅协作，为实训带来移动体验，及时提供需要的信息。

3、学院《移动物联网》实训中使用，作为移动物联网的智能终端。利用iPad设备可轻松处理每项任务指令，支持多个任务流畅运行，是移动信息处理的最佳保障。同时多样化无线通讯功能，支持WIFI，支持蓝牙4.0，在支持连接设备上有更好的表现。，同时可按照实训需求进行开发和上层应用软件的开发。

二、设备管理：

设备由现代技术教育中心统一管理，按需分发到相关部门。此批iPad属于学院国有资产，各系（部）、处室领取设备后，应有专人保管，建立台账，登记领取情况，做到账目清楚、准确，如有人为损坏、遗失，将按有关规定追究责任。

附件1：设备分配表

贵州食品工程职业学院

2019年3月14日

附件1：

设备分配表